关于二年级写话中老奶奶的外貌特征描写，可以从以下几个方面入手，结合具体细节让画面更生动：

一、头部特征

头发：

描述为"花白头发"或"满头银发"，如"奶奶的头发像银色的瀑布，阳光下闪烁着柔和的光泽"。

面容：

用"皱纹满面"或"布满岁月的痕迹"来体现年龄，例如"额头布满深深的皱纹，眼角爬满了鱼尾纹"。

眼神：

可加入"慈祥"或"深邃"的描述，如"眼睛里闪烁着慈祥的光芒，仿佛能看透人心"。

二、身体特征

手部：

强调"布满老茧"和"粗糙"，如"双手如同老树皮，布满厚厚的茧子，一针一线缝补衣物时专注而坚定"。

身材：

用"佝偻"或"健壮"形容体态，例如"身形略显佝偻，但步伐依然矫健有力"。

服饰：

突出"朴素自然"，如"常穿蓝色上衣、黑色裤子，裤脚打着补丁却难掩优雅气质"。

三、气质与神韵

精神状态：

描述为"精神饱满"或"充满活力"，如"即使年过古稀，仍保持乐观积极的生活态度"。

微笑：

用"菊瓣式笑容"或"温暖笑容"传递亲和力，例如"每次回家，奶奶总是带着和蔼的笑容迎接我"。

动作：

添加"心灵手巧"的细节，如"补鞋时专注的神情，缝补时自言自语的坚持"。

示例段落

"我的奶奶年逾古稀，一头花白短发如银丝，脸上刻满岁月痕迹。她的眼睛深邃明亮，仿佛藏着一整片星空。双手布满老茧与皱纹，却依然灵活有力。每天清晨，她总戴着一副金丝耳环，精神抖擞地开始新一天。尽管行动略显蹒跚，但那慈祥的笑容总能驱散阴霾，温暖每一个家人。"

通过以上细节的结合，既能体现老奶奶的慈祥与坚韧，又能让读者感受到她对家庭的无私奉献。