一、学习表现突出类
思维敏捷型 "你思维敏捷，发言积极，作业完成质量高，尤其在数学解题中展现独特思路。但需注意课堂专注度，相信通过努力可更上一层楼"。
潜力型
"你聪明好学，接受新知识快，担任班干部后团队表现显著。希望未来能更主动展示自我，克服浮躁情绪，成绩将更上一层楼"。
多才多艺型
"你不仅学习优秀，还擅长艺术表演和体育活动，展现了全面发展的潜力。建议平衡学习与兴趣，相信未来可取得更大成就"。
二、性格与行为改进类
内向型
"你文静内向，但作业书写工整，思维活跃。希望下学期能更勇敢地表达观点，积极参与课堂讨论"。
浮躁型
"你聪明但缺乏毅力，成绩波动较大。需学会制定计划并坚持执行，相信通过努力可稳定提升"。
活跃型
"你热情开朗，但需注意与同学保持适当距离。建议专注学习，避免分心，期待看到更扎实的进步"。
三、综合素养类
责任感强型
"你担任班代表认真负责，协助老师管理班级事务。希望未来能更关注学习细节，相信潜力无限"。
团队协作型
"你与同学关系融洽，善于合作。需在自主学习中增强独立性，相信能在团队中发挥更大作用"。
自律性突出型
"你学习自觉，生活习惯良好。建议拓展学习领域，如参加学科竞赛，进一步提升综合能力"。
使用建议 个性化调整： 每条评语可根据学生具体表现调整措辞，建议结合学生实际情况选择或修改。- 行动导向
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