一、孟母三迁（环境教育典范）

背景：战国时期，孟母为孟子选择教育环境，先后迁居墓地、集市、学宫旁，最终定居学宫附近。

核心：通过环境选择强化教育，体现“近朱者赤”的教育理念，使孟子成为儒学大家。

二、岳母刺字（家国情怀培养）

背景：宋朝岳飞年少时因思念母亲而私自回家，岳母在其背上刺“精忠报国”四字。

核心：以身作则传递家国情怀，激励岳飞终身报效国家，成为民族精神象征。

三、陶母教子（艰苦奋斗与品德教育）

背景：东晋陶侃幼年丧父，母亲用芦苇秆在地上教他认字，培养其坚韧品格。

核心：在贫困中坚持教育，教导儿子“交游当益友”，陶侃后成为东晋名将。

四、孔母启蒙（早期教育创新）

背景：春秋时期，孔母为孔子购置书籍，设立私塾，教授《诗》《书》等经典。

核心：打破贵族教育垄断，开创私人教育先河，对孔子的学术成就影响深远。

五、窦禹钧五子登科（教育方法典范）

背景：五代后周窦禹钧培养五个子女均登科及第，以“教子有义方”著称。

核心：倡导系统教育，强调父亲责任，被《三字经》传颂。

六、欧阳修母亲（逆境中的励志教育）

背景：北宋欧阳修幼年丧父，母亲以荻草教字，支持其参与政治。

核心：培养坚韧品格，使欧阳修在仕途挫折中仍保持豁达，成为文学家。

七、其他典型

五子登科：窦禹钧通过教育传承家族文化，五子均中进士。

断机教子：孟子母亲以织布比喻学习，强调坚持的重要性。

这些事例共同体现了古代母亲在教育子女时对环境、品德、坚持等核心价值的重视，对后世教育理念影响深远。