艺考老师在面试或评语环节通常会提问，但提问的内容和方式因考试类型和阶段有所不同，需结合具体情况分析：

一、常见提问类型

基础素养类

- 文学知识（如最喜欢的书籍、文学作品中的角色分析）

- 生活常识与广播电视基本概念

- 时事政治热点讨论

专业能力类

- 个人优势与特长（如语言表达、即兴发挥能力）

- 对专业方向的认知（如选择播音主持的原因）

- 模仿与即兴表演（如主持人形象、语言风格）

心理素质类

- 应试态度与压力管理（如面对突发问题的处理方式）

- 自信表达与自我评价

二、提问目的

考察适配性：

判断考生是否真正热爱专业，能否长期坚持学习

评估潜力：通过即兴表演或案例分析，观察应变与创作能力

规避误区：避免考生盲目追求热门专业或院校

三、注意事项

避免常见误区

- 不可过度关注院校录取名额或盲目比较其他院校

- 避免问与专业无关的私人问题（如学校招生政策）

灵活应对策略

- 若遇到不会回答的问题，可诚实地表示需要思考，再尝试转换话题

- 即兴表演时，可结合自身优势选择内容（如自创太极拳展示自信）

文化课与专业课平衡

- 考试前需明确文化课目标院校的分数线要求

- 文化课复习要注重基础知识的积累与生活常识的关联

综上，艺考老师的提问是评估考生综合素养的重要环节，建议考生通过充分准备和模拟训练提升应对能力。