三艺课程属于学科课程。根据课程分类理论，三艺课程（文法、修辞、辩证法）具有以下特征：

学科独立性

三艺作为中世纪欧洲教育的基础，强调各学科的逻辑体系完整性，符合分科课程的典型特征。

系统性知识体系

三艺包含明确的知识结构，如古希腊智者派将辩证法作为核心内容，与几何学、音乐等共同构成“自由七艺”，具有系统性。

历史地位

孔子的“六经”和古希腊智者派的三艺均作为传统教育的基础，长期作为学科课程的核心内容。

综上，三艺课程属于学科课程，强调知识的系统性和学科的独立性。