英语优质课评语可以从以下几个方面进行简短评价：

能力提升：

课程注重学生英语交际能力和语言表达能力的提升，通过听、说、读、写等方面的训练，激发学生学习英语的兴趣和积极性。

互动设计：

课程充分发挥学生的主动性和创造性，设置情境化的学习环节，通过互动式、合作学习等方式，提高学生的英语学习效果和水平。

教学技能：

教师仪表端庄，教态亲切自然，语言流利、表达顺畅且有感染力，重点难点讲练突出，适当并符合知识建构理论。同时，教师善于运用多媒体辅助教学手段，采用学为主体、教为主导的教学理念，课堂气氛活跃，双边活动充分。

综合评价：

在评价英语优质课时，需要综合考虑教师的教学水平、学生的英语综合能力和学习状况，以及课堂氛围等各方面的因素，为教师提供专业的建议和反馈。

情感交流：

教师上课立足点高，目标把握明确，注重与学生的情感交流，激情饱满，通过情感交流激活课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

创新教学：

教师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。同时，教师善于运用任务型学习活动，提供产生成就感的机会，促进学生实践能力和创新思维的发展。

综上所述，英语优质课在能力提升、互动设计、教学技能、综合评价、情感交流和创新教学等方面都有出色的表现，值得学习和借鉴。