美术生在选生物还是地理时，需结合个人兴趣、职业规划及学科特点综合考量，具体分析如下：

一、学科特点对比

生物学科

侧重自然生态、细胞结构等自然科学内容，对美术生而言，生物学科中的细胞图、生态景观等元素可直接为美术创作提供素材。

需记忆的知识点相对较少，但实验操作类内容可能增加学习趣味性。

地理学科

强调人文地理、自然地理环境等，有助于美术生理解地理现象（如地貌、气候）并将其转化为视觉表达。

需记忆的内容较多（如经纬度、气候类型），但地理知识在艺术创作中更侧重空间思维和概念表达。

二、职业规划建议

生物相关职业

若未来计划从事生物科技、医药、环保等领域的职业，生物学科是必要基础。

例如：生物教师、生物工程师、环保艺术家等。

地理相关职业

若对城市规划、旅游设计、环境艺术等方向感兴趣，地理学科更具优势。

例如：景观设计师、地理信息系统（GIS）工程师、旅游规划师等。

三、学习难度与兴趣匹配

生物：

实验操作和理论记忆并重，适合逻辑思维较强且对自然科学感兴趣的学生。

地理：需大量背诵知识点，但空间想象能力要求较高，适合擅长记忆且对人文环境感兴趣的学生。

四、选科组合建议

美术生可优先考虑文科组合以降低学习难度：

历史+政治+地理：覆盖面广，文科属性强，适合多数美术生。

历史+政治+生物：同样为文科组合，生物知识对美术创作有一定帮助。

总结

美术生选生物还是地理，需根据自身对自然/人文的兴趣、职业规划以及学习能力综合判断。若希望未来向艺术创作转型，两者均可作为补充；若目标明确为生物或地理相关领域，则应选择对应学科。