音乐面试的内容因考试类型（如艺考、教师招聘等）存在差异，但综合多个权威信息源，主要考察内容可归纳为以下几方面：

一、基础技能类（必考科目）

声乐

- 需自备2首声乐作品演唱，可选择1种唱法（如美声、民族等）。

- 考试形式可能包含视唱练耳（简谱/五线谱）、音准/节奏模仿等。

器乐

- 主科乐器演奏（如钢琴、小提琴等），可能需演奏练习曲或独奏曲。

- 非专业考生建议选择教材曲目或难度适中的作品。

视唱练耳

- 简谱/五线谱视唱，以及音高、节奏模仿测试。

二、音乐理论素养

乐理知识：

基本乐理（如和声、曲式）、调式、琶音等。

音乐史与美学：中外音乐史发展脉络、音乐风格特点及美学基础。

三、教学能力类（教师招聘等专项考试）

教学设计/说课

- 需对指定课题进行教学设计或说课，考察教学目标、方法、评价等。

- 常见题目包括音乐知识讲解、欣赏课设计等。

教学实施与评价

- 试讲时需模拟课堂教学，面试官扮演学生角色提问。

- 评价重点为教学逻辑、师生互动、时间管理能力。

四、综合素质类

职业认知：

对音乐教育行业的理解与热情。

心理素质与表达能力：面试中的自信心、应变能力及语言表达清晰度。

仪表仪态：着装规范、肢体语言等。

五、其他可能内容

即兴表演/创编：根据主题进行音乐创作或即兴演奏。

舞蹈/表（导）演：部分专业可能要求展示舞蹈作品或朗诵、形体技能。

备考建议：

技能类科目需反复练习教材曲目，注意伴奏和音准；

教学类面试建议结合教材设计教案，模拟课堂环境；

考试前确认设备需求（如U盘、伴奏音频等），避免突发情况。