关于音乐学师范类和非师范类的就业前景，综合多方面信息分析如下：

一、就业方向与岗位差异

师范类

- 教育行业为主：

主要面向中小学、幼儿园音乐教师岗位，依托师范类院校的教师招聘体系，就业渠道相对稳定。

- 职业发展：可从事教学、科研及教育管理等工作，部分院校提供教师培训体系支持职业发展。

非师范类

- 多元化的艺术领域：

包括音乐编辑、作曲、艺术管理、媒体运营等方向，适合有专业特长（如演奏、创作）或管理能力的毕业生。

- 升学要求高：若想成为大学教师，需攻读硕士及以上学位，部分岗位（如高校教师）竞争激烈。

二、就业竞争力与优势

师范类优势

- 教师资格证：

毕业即具备教资证，可直接参加教师招聘，省去备考时间。

- 教育资源：享受师范院校优质师资指导，参与教学实践机会多，就业竞争力较强。

- 社会认可度：教师行业稳定性高、待遇较好，且社会对音乐教育需求持续存在。

非师范类优势

- 专业对口性：

适合有明确艺术方向（如作曲、编曲）或管理能力的毕业生，部分岗位（如媒体、艺术机构）对专业技能要求较高。

- 发展空间：可通过考研深造（如艺术硕士）提升学历，向更高层次职业发展。

三、就业率对比

根据部分师范类院校的就业质量报告，师范生就业率通常比非师范生高10%-20%。例如，首都师范大学本科师范生就业率比非师范生高近10%。但需注意，这一数据主要来自师范类院校，非师范类院校的就业率受行业波动、个人能力等因素影响较大。

四、选择建议

选择师范类：若目标为中小学教师，或希望系统学习教育理论并进入稳定行业。

选择非师范类：若具备专业特长（如演奏、创作），或计划继续深造攻读硕士，或从事艺术管理、媒体相关职业。

综上，师范类在就业稳定性、教师资格获取方面更具优势，而非师范类在专业领域发展空间更大。建议结合个人兴趣、职业规划及长期目标进行选择。