成都中考项目班和艺体特长生在多个方面存在显著差异，具体区别如下：
一、招生对象与选拔方式
艺体特长生 需具备艺术（如音乐、舞蹈、美术）或体育（如田径、足球、篮球）特长，且需通过学校组织的艺体专项考试，成绩达到学校专业线要求。 - 报考条件：需在就读初中阶段获得校级以上艺术或体育比赛获奖证书，且中考报名时户籍或升学区域需符合要求。
项目班
包含科技、艺术、体育等多元化方向，根据学生在特定领域的表现或特长选拔，通过项目考核（如科技创新、艺术表演、体育技能测试）进入班级。 - 拆分类型：如数学项目班、物理项目班（侧重学科深度）或艺体项目班（侧重技能培养）。
二、录取方式与分数线
艺体特长生
不参与普通中考文化课考试，直接根据艺体专项考试成绩和学校招生计划录取，成绩按比例折算到文化分（通常各占50%）。 - 录取线：由学校根据招生计划和考生专业成绩综合确定，低于普通班录取分数线即可录取。
项目班
部分类型（如艺体项目班）与艺体特长生录取规则相同，部分类型（如科技项目班）则根据中考文化课成绩和项目考核成绩综合录取。 - 录取线：通常低于普通班但高于普通生，具体分数线由学校根据招生计划和考核结果确定。
三、学习内容与培养方向
艺体特长生
需在完成文化课学习的同时，接受专业技能训练和艺术或体育理论知识的培养，部分学校提供专项训练和比赛机会。 - 毕业去向：可进入普通高中混合编班学习，也可选择艺术院校或体育队等专业方向。
项目班
侧重学科知识的深化与专业技能提升，课程设置包含基础学科强化和项目专项训练，培养方向明确（如科技创新、艺术表演等）。 - 毕业去向：以升学为导向，部分优秀学生可进入重点高中或特色班级，部分可能通过特长生渠道升入普通高中。
四、其他差异
师资与资源： 项目班通常配备专业教师和专项教学设备（如体育器材、艺术工作室），艺体特长生则侧重艺术或体育教师的支持。- 学习压力
综上，艺体特长生适合在艺术或体育领域有明确发展方向的学生，而项目班适合希望提升学科能力并参与特定领域培养的学生。选择时需结合自身特长、兴趣及升学目标综合考量。
