艺术生高考数学与文化课学生的数学考试在内容、难度和录取要求上存在差异，具体区别如下：

一、考试内容与难度

考试范围

艺术生数学考试仅包含数学学科的基础部分，不涉及文化课数学的附加题部分。

文化课学生根据文理科不同，数学试卷包含基础题和附加题两部分，文科生需完成全部内容。

难度差异

艺术生数学试卷整体难度低于文化课数学，侧重基础知识的考查，侧重解题方法的规范性和准确性。

文化课数学附加题部分涉及综合性更强、难度更高的题目，对知识迁移和综合应用能力要求更高。

二、录取分数线与录取规则

分数线标准

艺术生文化课分数线低于普通类考生，但具体分数线因院校、专业而异，部分院校专业分数线可能接近或略高于普通类。

文化课录取分数线因省份、科目组合及招生计划不同，存在较大差异，且存在文理科分数线区分。

录取依据

艺术生录取时综合考虑文化课成绩和艺考专业成绩，文化课成绩占比通常为50%-60%，艺考成绩占比40%-50%。

文化课学生仅以高考成绩作为录取依据，按分数从高到低录取。

三、备考建议

基础与方法

艺术生需扎实掌握数学核心概念和公式，通过刷基础题巩固解题思路。

可参考普通高中数学教材或专门针对艺考的辅导资料，但需注意避免做文化课附加题。

志愿填报策略

艺术生建议结合文化课成绩和艺考成绩综合填报志愿，优先选择录取门槛较低的院校或专业。

文化课考生则需关注本省重点高校的招生计划和分数线波动。

综上，艺术生数学考试与文化课学生存在明显差异，考生需根据自身情况制定针对性备考策略。